四是要有跨文化理解能力，直字加具有全球意识和在不同文化间穿行的能力，直字加以开放包容的精神与合作的态度，清晰地认识自我与他人、本国与他国、本土文化与其他文化的共性与差异，进行国际交往和文明对话。

五是要有数字化能力，线数面对大数据时代数字化技术产生的海量数据信息，线数具备敏锐高效的数据获取、数据挖掘、数据分析、数据展现、数据应用等高度综合能力，积极应对数字化转型和升级。

六是要有可持续发展能力，密货深刻理解和把握全球可持续发展中的现实挑战和解决路径，密货通过终身学习保持创造性和对新技术的适应性，在广泛的技术变革背景下胜任未来挑战。

立足新时代，身试面对培养与未来同行的卓越工程人才需求，身试该如何持续深入推进新工科建设，培养支撑强国制造的卓越工程师？明东认为，应做好三方面工作。

成漏一是担当一流大学的历史使命。

一流大学需要主动担当，反洗法难进一步加强顶层设计，反洗法难把握新技术革命和产业变革时代特征，积极开辟发展新领域新赛道，塑造发展新动能新优势；聚焦卓越工程师的核心素养和未来工程科技发展趋势，超前研判未来工程人才需求，探索形成卓越本科、高水平硕士、优秀博士的全链条的高等工程教育体系，加快培养技术创新领军人才、复合型应用型人才、特色化行业工程人才，力争成为全球工程教育的引领者和重要规则的贡献者。